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Village - les parcours du petit Poucet

samedi 15 février 2014

LE PETIT POUCET

Parcours de découverte de Curtil st Seine - village -

Age : destiné aux élèves de classe maternelle.

Objectifs :

  • Découvrir l’histoire de Curtil st Seine à l’aide de photos cachées le long de 4 parcours dans le village.

Pour cela , être capable :

  • de suivre un parcours balisé d’objets reconnaissables à la manière du petit Poucet.
    JPEG
  • de découvrir une photo cachée dans un environnement donné.
  • d’observer la photo et de reconnaître dans le paysage l’endroit ou l’objet photographié.
  • de déterminer l’endroit d’où a été prise la photo.
  • de découvrir l’histoire passée du village au travers de ces objets ou endroits particuliers ( pousse-roues,four à pain, toits de laves, évacuations en pierre, puits ...).

Rôle de l’adulte accompagnateur :

  • Solliciter les enfants ,les guider dans leur recherche si nécessaire.
  • Expliquer aux enfants la vie passée du village au travers de ces traces anciennes ( quelques informations sont données au dos des photos afin d’aider l’adulte).
  • Sensibiliser les enfants aux dangers de la route.

Les parcours :

4 parcours sont balisés au sol , chacun partant d’une porte de l’école ( à reconnaître sur une photo). Ils sont installés avant l’arrivée des enfants :

  • Rectangles de plastique blanc pour aller en direction de l’abreuvoir.
  • Rectangles en plastique bleu pour aller en direction de la fontaine des Essarts.
  • Rectangles de plastique rouge pour aller en direction du four.
  • Rectangles de plastique jaune jusqu’à la sortie de Curtil en direction de Ste Foy.


Lorsqu’un balisage au sol est en forme de croix, cela signifie qu’une photo est cachée dans l’environnement proche. La chercher, déterminer quel objet a été photographié, de quel endroit, de quoi il s’agit.
Replacer la photo à l’endroit où elle a été trouvée (pour les autres groupes ceci à chaque fois jusqu’à la fin du parcours.

A la fin du parcours, les enfants peuvent vérifier s’ils ont découvert toutes les photos grâce à la planche-photos récapitulative qui est donnée à l’adulte accompagnateur au début du parcours.

Exemple de planches photos et plan :