Skip to content

Accueil > Activités > P’tits bals USEP > Les P’tits Bal USEP

Les P’tits Bal USEP

vendredi 6 septembre 2013

Les principes

Les danses dites folkloriques sont souvent pratiquées en milieu scolaire. Élément souvent incontournable des fêtes de fin d’année, elles valorisent souvent la forme plutôt que le fond.

La rencontre "danses traditionnelles" organisée sous forme de P’tit bal a pour ambition de valoriser la communication entre enfants, le plaisir de partager un répertoire commun et d’accéder à un pan important de notre patrimoine culturel.
Elle permet également de finaliser des apprentissages disciplinaires en leur donnant du sens et fournissent prétexte à l’interdisciplinarité en Musique, EPS, Arts Visuels, Langue orale...

Organisation générale

Avant la rencontre.

Dans le cadre de la charte départementale signée entre la DSDEN21 et l’USEP21, l’enseignant s’engage à participer à une animation pédagogique qui doit l’aider à concevoir les apprentissages dans l’esprit de la rencontre.

Cette formation est organisée et encadrée par les CPC EPS, la CPD EPS et la CPEM.

De retour dans sa classe, l’enseignant apprend ou crée une chorégraphie avec ses élèves sur les musiques choisies.

Une quinzaine de jour avant le Bal, l’USEP demandera de communiquer les danses travaillées afin de préparer l’ordre de passage durant la manifestation.

Le jour de la rencontre.

Le jour du « P’tit Bal », une dizaine de classes sont réunies dans une salle des fêtes, sans public, avec les musiciens, pour une demi-journée.

Chaque classe a une place attribuée sur le parquet. Les animateurs expliquent le déroulement de la demi-journée.
Suite à la communication des danses choisies, un ordre de passage est établi et distribué aux enseignants à leur arrivée dans la salle. De plus, l’animateur du Bal appelle les classes sélectionnées avant chaque morceau. Si un nombre de classes trop important a choisi la même danse, celle-ci sera jouée plusieurs fois afin d’éviter que trop d’enfants soient sur la piste en même temps.

Les classes élémentaires inscrites préparent au moins 5 danses sur les 10 proposées :

  • 2 danses obligatoires et communes à tous,
    • une "danse coopérative",
    • une création de danse.
  • 3 danses choisies parmi les 9 danses restantes proposées dans le répertoire.

Lors de la pause méridienne est assurée une animation pour tous, par le groupe de musiciens.
Pour les transports : les bus sont réservés par l’USEP. La facturation, pour les écoles non affiliées, sera envoyée aux écoles respectives.

P’tit bal USEP : Infos aux écoles 2016-17

Répartitions et Plans de Transport

Répartition et Plan de Transport Is Sur Tille, jeudi 30 mars 2017
Répartition Plan de Transport
Répartition P’tit Bal - 30/03/17 - Is sur Tille
Plan de transport Ptit bal 30/03/17 - Is sur Tille
Répartition et Plan de Transport Dijon Sellenet, vendredi 31 mars 2017
Répartition Plan de Transport
Répartition P’tit Bal - 31/03/17 - Dijon Sellenet
Plan de transport Ptit bal 31/03/17 - Sellenet Dijon
Répartition et Plan de Transport Dijon Sellenet, lundi 03 avril 2017
Répartition Plan de Transport
Répartition P’tit Bal - 03/04/17 - Dijon Sellenet
Plan de transport Ptit bal 03/04/17 - Sellenet Dijon
Répartition et Plan de Transport Sennecey, mardi 04 avril 2017
Répartition Plan de Transport
Répartition P’tit Bal - 04/04/17 - Sennecey les Dijon
Plan de transport Ptit bal 04/04/17 - Sennecey les Dijon

Le dossier pédagogique

Le dossier pédagogique est réalisé par les conseillers pédagogiques en EPS 21 et Catherine Goxe, conseillère pédagogique en éducation musicale.
Dossier pédagogique P’tits Bals 2015-16 :

http://education-artistique21.ac-dijon.fr/P-tits-bals-edition-2016-2017
Présentation P’tits Bals 2016-17

Il propose un travail préparatoire à réaliser avant d’apprendre la chorégraphie aux élèves, afin de leur permettre :

  • de s’approprier des notions musicales nécessaires pour être autonome dans la réalisation de la danse : pulsation et rythme, structure de la musique (alternance de parties musicales différentes), les phrases musicales.
  • de faire évoluer un geste dansé, en fonction de paramètres de la
    danse : le temps, l’espace, le corps, l’autre, le matériel.

Le répertoire choisi est constitué de « classiques » des bals USEP.
Les chorégraphies de chacune des danses, à quelques exceptions près , sont déclinées par cycles (version cycle 1, version cycle 2, version cycle 3), ce qui permet à des enfants d’âges différents de danser en même temps, sur la même musique.

Charte DSDEN USEP

Charte pour la mise en œuvre du dispositif départemental « P’TITS BALS »

La présente charte se situe dans le cadre de la convention départementale IA21(DSDEN21)/USEP21 - . Elle a pour objet de préciser les conditions de partenariat pour la mise en œuvre du dispositif départemental "P’tits bals", entre la DSDEN de la Côte d’Or, représentée par les conseillers pédagogiques en EPS et en Éducation Musicale, et l’Union Sportive de l’Enseignement du 1er degré, représentée par son délégué départemental.



Documents joints